為鼓勵師資生關懷偏鄉弱勢學生、提升職前教師專業知能及品德素養，本校教育學院與行天宮文教發展促進基金會及臺灣教育大學系統合作，辦理113年「行天宮關懷輔導偏鄉弱勢學生計畫」，於112年底共召募29名師資生，於112年3月9-10日、3月16-17日舉辦師資生偏鄉課輔補救教學知能培訓課程，希冀透過此計畫，讓師資生有機會將教學理論與實務做有效結合運用。
此次，本校師資生所準備的課程除了國語、數學、英語、音樂、體育、藝術、生活之外，也設計了閱讀營、數學營、英語營、藝術營及體育營等教學活動。為因應不同國小的需求，課程的設計歷經數次團隊討論，並經過國小端審核後才得以進行。
本校參與計畫課輔29名師資生於113年7月1日早上6點30分從本校出發前往滿州國小、山海國小、大平國小及東海國小(及其幼兒園)，展開為期二週的偏鄉課輔補救教學。本校師資生帶著熱忱的心陪伴偏鄉學童提升學習成效並建立良好品德。
本校師資生在教學的過程中，發現到學童學習的狀況與原先設計的課程有所落差，但是透過課後與同儕、各國小老師於每節下課後提供師資生輔導及建議，讓師資生可以及時調整教學的模式並解決教學現場遭遇問題，透過「做中學」提升師資生的教學專業素養。關懷輔導偏鄉學生課輔是由一群師資生，帶著學童一同前進、成長、大手牽小手攜手共同編織美麗的教育風景，透過暑期的補救教學與陪伴，讓師資生未來在職前教育或是進入教學現場都能懷抱教育愛的使命，不忘初衷。