2024年10月5日（星期六），國立屏東大學特教系黃秋霞老師與特殊教育中心舉辦了「學前兒童認知發展動態評量指導手冊」贈書活動。國立屏東大學陳永森校長親自出席，與會者包括教育學院李雅婷院長、特教系胡永崇教授、張英鵬教授（皆已退休）及幼教系黃麗鳳老師，並有來自高雄、屏東地區的十餘位種子教師共同參與。
在活動中，陳永森校長特別提到，儘管近日山陀兒颱風襲擊高屏地區，仍有許多「風雨故人」到場，顯示了堅定的知識傳承精神。此次出版的「學前兒童認知發展動態評量指導手冊」是經過十多年來的師生共同努力，方得以問世，象徵著知識傳承的重要性。
本次贈書活動的導讀由特教系黃秋霞老師擔任，她在報告中提到，出書如同培育生命，皆不易，知識的傳承更是彌足珍貴。
臺波合作，跨國知識交流歷程
該書的出版過程可追溯至2009年，當時在前校長劉慶中與特教系黃玉枝前主任的支持下，透過高師大林素貞教授的引薦，促成波蘭學者Ewa Maria Kulesza的來臺合作。自2011年起，黃玉枝老師承接了這項跨國合作計畫，隨後由黃秋霞老師代表屏東大學簽訂了與波蘭學校的合作備忘錄（MOU），兩校隨後展開了一系列的學術與實務交流活動。
2012年，特教系與幼教系的多位教授開始進行「學前兒童認知發展動態評量」的教師培訓，並在臺灣進行大規模的施測研究，這項合作成果也在國際研討會中發表。2019年，黃秋霞老師更帶領學生赴波蘭進行特教實習，深化兩校的學術合作與交流。
學術使命延續，知識傳承不息
「學前兒童認知發展動態評量指導手冊」的中文版本於2024年6月正式出版，這是多位學者十多年來共同努力的結晶。波蘭學者Ewa M. Kulesza特別授權屏東大學出版該書的中文版，期望這份跨國合作的智慧結晶能在臺灣和波蘭持續造福更多師生。
本次活動不僅是一次知識傳承的象徵，更是對多年來臺波合作的致敬與感謝。國立屏東大學對於各位支持此計畫的學者、教師以及學校表達由衷的感謝，並期望這本手冊能在未來的教育實踐中，為更多師生提供寶貴的幫助。