【教育部數位人文「2026人文青石獎」、「2026數位人文優秀青年學者」本校師生屢獲佳績】
教育部於2026年1月12日在國立中央大學舉辦「數位人文薈萃」活動，為表彰在數位人文領域取得卓越成就的優秀師生，特別頒發了「人文青石獎」及「優秀青年學者」。而本校文化創意產業學系朱旭中副教授、谷嫚婷助理教授，以及新媒體創意應用碩士學位學程徐文俊副教授，執行「教育部114年度數位人文跨域人才智慧領航計畫－數位創新X地方經典X文化永續探路者」，帶領師生共６組作品參賽，其中本校獲得5項獎項；此外本校文化創意產業學系陳佳喻同學、柳雅雯同學、視覺藝術學系施善原同學亦獲得數位人文優秀青年學者獎，得獎資訊如下：
2026教育部人文青石獎：#人文智慧AI原創賽
#教師組
跨域類_匯源獎－銅獎
*表彰在跨領域整合應用與創新實作的貢獻
■文化創意產業學系／張重金副教授／AI文創應用設計：以地方文化為本的數位人文創新實踐
張老師以「AI數位內容應用實務」課程作為教學研究主題，帶領學生以生成式AI結合屏東東港地方文化，透過專題導向學習，引導學生運用AI進行影像、文本與影音創作，深化文化理解與創新詮釋，培養兼具人文素養與科技應用力的數位人文人才。
跨域類_踰界獎－金獎
*表彰在展現跨域交流合作與攜手共進的貢獻
■文化創意產業學系／谷嫚婷助理教授／數位沉浸式劇場中的學生人文敘事能力培養
本研究以數位沉浸式劇場融入大學課程，透過VR與互動視覺等媒介，引導學生將文化文本轉化為可體驗的敘事情境，培養其人文敘事、文化詮釋與觀眾意識。有效提升學生在敘事結構、情感表達與文化思辨上的整合能力，展現以人文為本、科技為輔的數位人文教學價值。
#學生組
人文類_雲澤獎－銀獎
*表彰在針對文史哲領域進行深度詮釋與透析統整的貢獻
■文化創意產業學系／詹喬安、高千絨／AI跨文化敘事與創作--《神之晚宴 II：焰之航程》之路
指導老師：文化創意產業學系 張重金老師
本作品以AI跨文化敘事為核心，結合《山海經》饕餮、西方宗教意象與屏東東港迎王祭典，創作動畫《神之晚宴 II：焰之航程》。透過ChatGPT、影像生成與剪輯工具，將地方信仰轉化為具現代感的數位敘事，展現AI作為文化再詮釋與創意傳播的媒介，讓傳統文化以嶄新形式被年輕世代理解與延伸。
人文類_文心獎－銅獎
*表彰在傳遞文學、藝術、及人文底蘊與價值的投入與巧思
■文化創意產業學系／蘇芷瑩、許澄誼、蕭絜予／跨域整合實作：屏東在地音樂劇動態視覺影像製作
指導老師：文化創意產業學系 谷嫚婷老師
作品以屏東二二八事件真人真事為基礎，將在地文史資料轉化為劇場動態投影背景，利用新媒體技術取代傳統實體布景，創造具時空維度的沉浸式敘事空間，提供高效環保的視覺解決方案，實踐文化保存與跨域敘事，透過科技力量建立在地知識社群，增強觀眾的文化認同 。
跨域類_踰界獎－金獎
*表彰在展現跨域交流合作與攜手共進的貢獻
■視覺藝術學系／安芷儀、何天碩、施善原、吳政昌／這才是真正的音樂：東港迎王文化VR互動體驗
指導老師：視覺藝術學系 劉懷幃老師
作品旨在推廣東港迎王平安祭典文化，利用 Unreal Engine 5 開發 VR 節奏遊戲，讓玩家透過揮動搖桿擊鼓對抗惡靈，親身感受「祈求平安、驅逐瘟疫」的祭典精神 。將傳統祭典從靜態文字與照片轉向 360 度沉浸式互動體驗，增加文化知識的可近性，並以創新媒體吸引年輕族群，透過數位科技達成文化保存與教育推廣的目的 。
#數位人文優秀青年學者
■文化創意產業學系／陳佳喻
陳同學協助執行「111-112年度屏東縣文化資產資料數位整合計畫」、「113年嘉義市文化資產數位資料內容優化計畫-進階資料」兩項計畫，進行文化資產的史料採集、耆老訪談、文獻回顧、摘要撰寫等等事項，同時將蒐羅的資料整理爬梳後，至文化部文化資產局所建置的 「國家文化資產網」進行數位化保存登錄，促進文化資產資料的數位典藏與管理，以及提升社會大眾對文化資產保存、研究與活化的參與與認識。
■文化創意產業學系／柳雅雯
柳同學以「好食在嘉義－豆花篇」為主題，透過資料蒐集、整理與視覺化技術，呈現嘉義市五間具代表性的豆花店，並以中央噴水圓環與文化路夜市為核心範圍，製作出兼具資訊與美感的美食地圖。此成果不僅可作為旅遊導覽、地方行銷與教育示例，也能延伸為線上地圖或觀光大數據分析。
■視覺藝術學系／施善原
施同學運用通過VR設備與UE5虛幻引擎製作，結合東港送王船的傳統文化節目為主題，製作出的音樂節奏遊戲。在數位方面通過目前最熱門的遊戲引擎UE5進行藍圖的設計與場景的規劃製作並且使用新創科技VR設備讓玩家的遊玩體驗不止局限在2D的螢幕而是3D的全沉溺享受。人文方面以東港送王船的傳統文化活動為主題，以東港吹廟會音樂為主軸，製作了這個專案作品，希望玩家可以在遊玩時感受到活動的氛圍，借此了解台灣的傳統習俗。
《文/文化創意產業學系》
2026教育部人文青石獎：#人文智慧AI原創賽
#教師組
跨域類_匯源獎－銅獎
*表彰在跨領域整合應用與創新實作的貢獻
■文化創意產業學系／張重金副教授／AI文創應用設計：以地方文化為本的數位人文創新實踐
張老師以「AI數位內容應用實務」課程作為教學研究主題，帶領學生以生成式AI結合屏東東港地方文化，透過專題導向學習，引導學生運用AI進行影像、文本與影音創作，深化文化理解與創新詮釋，培養兼具人文素養與科技應用力的數位人文人才。
跨域類_踰界獎－金獎
*表彰在展現跨域交流合作與攜手共進的貢獻
■文化創意產業學系／谷嫚婷助理教授／數位沉浸式劇場中的學生人文敘事能力培養
本研究以數位沉浸式劇場融入大學課程，透過VR與互動視覺等媒介，引導學生將文化文本轉化為可體驗的敘事情境，培養其人文敘事、文化詮釋與觀眾意識。有效提升學生在敘事結構、情感表達與文化思辨上的整合能力，展現以人文為本、科技為輔的數位人文教學價值。
#學生組
人文類_雲澤獎－銀獎
*表彰在針對文史哲領域進行深度詮釋與透析統整的貢獻
■文化創意產業學系／詹喬安、高千絨／AI跨文化敘事與創作--《神之晚宴 II：焰之航程》之路
指導老師：文化創意產業學系 張重金老師
本作品以AI跨文化敘事為核心，結合《山海經》饕餮、西方宗教意象與屏東東港迎王祭典，創作動畫《神之晚宴 II：焰之航程》。透過ChatGPT、影像生成與剪輯工具，將地方信仰轉化為具現代感的數位敘事，展現AI作為文化再詮釋與創意傳播的媒介，讓傳統文化以嶄新形式被年輕世代理解與延伸。
人文類_文心獎－銅獎
*表彰在傳遞文學、藝術、及人文底蘊與價值的投入與巧思
■文化創意產業學系／蘇芷瑩、許澄誼、蕭絜予／跨域整合實作：屏東在地音樂劇動態視覺影像製作
指導老師：文化創意產業學系 谷嫚婷老師
作品以屏東二二八事件真人真事為基礎，將在地文史資料轉化為劇場動態投影背景，利用新媒體技術取代傳統實體布景，創造具時空維度的沉浸式敘事空間，提供高效環保的視覺解決方案，實踐文化保存與跨域敘事，透過科技力量建立在地知識社群，增強觀眾的文化認同 。
跨域類_踰界獎－金獎
*表彰在展現跨域交流合作與攜手共進的貢獻
■視覺藝術學系／安芷儀、何天碩、施善原、吳政昌／這才是真正的音樂：東港迎王文化VR互動體驗
指導老師：視覺藝術學系 劉懷幃老師
作品旨在推廣東港迎王平安祭典文化，利用 Unreal Engine 5 開發 VR 節奏遊戲，讓玩家透過揮動搖桿擊鼓對抗惡靈，親身感受「祈求平安、驅逐瘟疫」的祭典精神 。將傳統祭典從靜態文字與照片轉向 360 度沉浸式互動體驗，增加文化知識的可近性，並以創新媒體吸引年輕族群，透過數位科技達成文化保存與教育推廣的目的 。
#數位人文優秀青年學者
■文化創意產業學系／陳佳喻
陳同學協助執行「111-112年度屏東縣文化資產資料數位整合計畫」、「113年嘉義市文化資產數位資料內容優化計畫-進階資料」兩項計畫，進行文化資產的史料採集、耆老訪談、文獻回顧、摘要撰寫等等事項，同時將蒐羅的資料整理爬梳後，至文化部文化資產局所建置的 「國家文化資產網」進行數位化保存登錄，促進文化資產資料的數位典藏與管理，以及提升社會大眾對文化資產保存、研究與活化的參與與認識。
■文化創意產業學系／柳雅雯
柳同學以「好食在嘉義－豆花篇」為主題，透過資料蒐集、整理與視覺化技術，呈現嘉義市五間具代表性的豆花店，並以中央噴水圓環與文化路夜市為核心範圍，製作出兼具資訊與美感的美食地圖。此成果不僅可作為旅遊導覽、地方行銷與教育示例，也能延伸為線上地圖或觀光大數據分析。
■視覺藝術學系／施善原
施同學運用通過VR設備與UE5虛幻引擎製作，結合東港送王船的傳統文化節目為主題，製作出的音樂節奏遊戲。在數位方面通過目前最熱門的遊戲引擎UE5進行藍圖的設計與場景的規劃製作並且使用新創科技VR設備讓玩家的遊玩體驗不止局限在2D的螢幕而是3D的全沉溺享受。人文方面以東港送王船的傳統文化活動為主題，以東港吹廟會音樂為主軸，製作了這個專案作品，希望玩家可以在遊玩時感受到活動的氛圍，借此了解台灣的傳統習俗。
《文/文化創意產業學系》
