本計畫依據108 課綱以「學習素養」為導向之目的，培養學生適應現在生活和面對未來挑戰所應該具備的知識、能力和態度，安排與規劃大學教師進入高中端支援課程，除了能讓學生在進入大學後較易銜接專業課程外，亦可協助高中學生及早進行生涯探索；對於本校各學系之教師們亦能從高中支援教學裡去觸發理解與深化自身在選才及育才的特色，以尋繹出未來的招生發展方向與目標。
    為達成上述目標，由教務處專案業務組統籌規劃進行高中策略聯盟及相關支援高中教學之策略如下：
1.邀集「108課綱合作聯盟」之15所高中職校長、教務主任或課程教學相關業務師長，並邀請高屏縣市政府教育處課程督學擔任諮詢委員共同召開「課程支援討論會議」以瞭解各校需求，進行相應之大學端師資支援。
2.新學年度支援高中教學108課綱課程將以「多元選修」、「彈性學習」等課程為主。
3.考量多元選修課程佔學期授課週數較重，後續將調整為大學與高中端共備共授之形式進行教學支援，以達到高中職教學增能，大學端維持高教品質。
4.推動線上屏東縣內高中職關於108課綱課程，以縮短偏鄉學校教學資源之落差，預計110年度規劃，111年度試行部分課程。
5.本校教師支援計畫內之高中端課程教學鐘點時數不受超授鐘點時數限制，亦不受校外兼課規定之限制。

6.持續給予支援108課綱高中教學計畫之教師額外獎勵或補助，例如公開獎勵、教學材料費、資料蒐集費等。