為因應本校原住民族學生人數不斷增長，希望激發原住民族學生學習熱忱、建構專屬於原住民族學生之生涯輔導模式，協助原住民族學生在其專長及生 涯期待與族群需求探索未來可能之升學就業方向。

• 建立與連結校內外原住民相關社群之合作：

1. 原資中心與本校原住民專班之活動合作，並透過原住民 專班之學生協助活動規劃協調，同時在合作過程更加深層 了解學生之需求以便原資中心活動規劃辦理，能夠更加貼切學生之需求。
2. 原資中心與本校原住民族文化傳承社之活動合作，並透 過原住民族文化傳承社社員活動參與及協助，並讓原資中 心、原專班與原傳社學生，在活動規劃中添加學生創意與 活動豐富之色。
3. 原資中心於 109 年與實習就業輔導處協同「109 年大專 校院推動職涯輔導補助計畫」青年發展署計畫辦理原住民 族職涯相關課程及活動，並積極鼓勵全校原住民族學生一 同參與。將青年發展署大專校院學生職涯發展教材納入活 動及課程規劃，並融入講師專業知識課程，使參與學生透 過課程建立適性的職涯規劃並透過原住民族學生資源中心 資源連結，將文化產業帶入本次活動職涯課程培育本校原 住民族學生未來返鄉服務之職涯生涯規劃。
4. 鼓勵校內教職員及原資中心行政人員，踴躍參與區域原 資中心辦理之相關研習或培訓活動，強化原住民族文化及 教育、輔導專業知能
5. 辦理原住民族學生職涯發展及輔導並邀請就業顧問至本 校為原住民族學生進行職涯測驗及解說，輔導學生藉由職 業諮詢了解自己與科系屬性，而找到未來職場方向。

• 推動民族教育相關之課程活動：

1. 藉由學校原住民民族教育課程或活動進行學生系統性的文化學習，原住民族知識建立與民族教育內涵關係密切。

• 建立校內原住民基本資料庫：

1.建立全校原住民族學生基本資料庫。

• 提供原住民課業、生活、生涯輔導事項：

1. 原資中心關懷經濟弱勢原住民學生之需要，讓學生得以 安心就學，並鼓勵原住民學生多元發展，發揮專長，也透 過生活教育，引導原住民族學生適應學習環境。

• 提供學雜費減免、獎助學金、休退學諮商等資源：

1. 提供學雜費、獎助學金、休退學諮詢等資源。
2. 將原資中心加入原住民學生辦理休、退學離校程序之一， 已掌握修、退學真正原因，並及時提供關心與協助。