國立屏東大學體育系志工團隊與高雄市旗山區嶺口小學相關合作，於7月6日至10日舉辦「龍騰嶺口·品格共好」暑期夏令營，以體育系專長的動態探索模式，實現26位學童從品格桌遊、大地遊戲、龍品格文溪動物園安全體驗、匹克球校際交流、直排輪體驗、眷村安置定向越野，到最具特色的社區徒步兼查，開展五天動靜備、文武玩具的沉浸式學習，讓孩子在做中學裡玩耍，也重新支持自己生長的這塊土地。
本次夏令營由教育部指導、全國屏東大學學生活動發展組主辦，在體育系助理教授林俊達的指導下，由五名大學生組成志願者團隊，為偏鄉學童量身打造專屬課程。營隊打破傳統校園圍牆，把教學平台從教室延伸到操場、溪流、社區與眷村，五天課程統一品格、運動、藝術、生態與地文史，讓不同年級、不同年級的孩子，找到屬於自己的舞台。
營隊首日以「破冰」與「品格桌遊」揭開序幕，學生透視桌遊與品格教育的結合，練習表達、分解與思考；下午的混齡大地遊戲更是重頭戲、「花影追蹤」「特務密碼傳真機」「終極」記憶疊疊樂」與「盲人摸像大導航」等關卡，刻將高、中、低年級混編成組，由高年級擔任指揮與後盾、低年級衝鋒陷陣，孩子們在合作、信任與溝通中培養默契，也學會了全方位照顧。
第二天，嶺口學童與深水國小進行匹克球校際交流，從認識規則、分組練習到小隊對抗，感受新興運動的樂趣與競技精神；下午走進「美學美作」，親手彩繪傳統燈籠，將工藝美感北極生活，也把對家鄉的想像畫進裡。
第三天的「環境守護」把教室搬到龍文溪，學生在隊輔修下先熟悉動物園安全規則與救生衣、救生圈的正確使用，再分組進行頭盔體驗，親身感受家鄉水文的力量；下午則走讀鄰近的南勝社區景點村落，了解在地環境與生態，也為隔日的定語向越野埋下伏筆。豐富的戶外課程背後，是主辦團隊嚴謹的安全把關——動物園及運動挑戰前均制定了完整的應對措施，包含龍文溪活動前24小時的現場水情勘查、強制佩戴安全裝備，並預先緊急確認後送院所，確保了學童的最高安全醫療標準。
第四天營隊進入本校最具特色的階段，上午的直排輪體驗以「大手牽小手」的方式進行，讓已經會溜的孩子牽著不太熟悉的同學，一步從跌倒到穩定前面，過程中不只練技巧，更學會鼓勵與陪伴；緊接著登場下午，學生先挑戰「眷村跑定向地，更學會鼓勵與陪伴；緊接著登場下午，學生先挑戰「眷村跑與家鄉遊記」，穿梭在歷史中穿梭在歷史的情況下。
最後一天，孩子們以「手印創意畫」進行寫生創作，把五天的回憶化作練習的個人手印畫作。下午的成果發表，師生一起貫穿活動影片回顧五天的點滴與樂趣，會場笑聲與掌聲不斷；壓軸的半小時足壘球趣味賽，更讓孩子們在你追我跑之間，為營隊留下最後一段暢快淋漓的回憶。一位參與直排輪體驗的陳同學興奮分享：“以前都不會溜直排輪，這次有同學牽著我一起練，雖然一直跌倒，但最後真的可以自己溜出去，讓我發現原來自己真的做到了！”
嶺口國小賴坤校長對這個計劃高度肯定弘揚，「這個計劃不僅豐富了學童的暑期生活假，更重要的是打破了學校與社區的界線，孩子們親身參與，重新認識並深深認同自己生長的這塊土地。」一位家長也感動表示，孩子們參與龍文社區體驗和社區走讀後，甚至更關心這個社區
「龍騰嶺口·品格共好」夏令營除獲得教育部優先區計畫補助外，團隊亦積極自籌資金，只為在孩子心中種下愛心家鄉、關心社會的種子。屏大志願者團隊與嶺口行政團隊期盼跨越這五天的深度陪伴，讓偏鄉學童在實踐體驗中尋找回對土地的熱愛與自信，也為擁有行動力的未來公民。