本校科學傳播學系12月6日將向「跳出你的博士論文」（Dance your PHD）致敬，在臺灣推出第一屆「DANCE SCIENCE」實驗劇場，劇團成員組成除了本身就在理學院的科學傳播系學生外，還有管理學院、教育學院的成員參與演出。

「跳出你的博士論文」（Dance your PHD）是自2008年至今不斷的國際科學競賽，科學家透過舞蹈表達研究成果，目的是透過解釋性舞蹈解釋複雜的理論來進行科學傳播與教育，歷年獲獎領域包括生物、化學、物理、社會科學等科學領域，而背後是由美國科學促進會（American Association for the Advancement of Science, AAAS）、 《科學》（Science）雜誌支持與推動。

此次「DANCE SCIENCE」實驗劇場是由理學院副院長鄧宗聖教授擔任製作人，但他本身並非科學家，但此一國際競賽將社會科學也視為科學領域，鼓舞他在理學院推動此一教學研究的項目，並結合藝術本位跨領域的研究專長，在系上開設「表演實務與科技應用」的課程，進行實驗性質的推動。雖然這次參與演出的團員都是修課學生，但鄧宗聖教授認為：「排演的過程就是創作，團隊成員從課程綱要裡擷取科學概念並轉化成舞蹈與表演的過程非常不簡單，因此做一場有衝動想要與人分享的表演，比什麼（學分）都重要」，因此期末成果驗收採取錄影驗收，真正來到黑盒子實驗劇場參與的演出者，才是真正的表演並帶給觀眾真正具有溝通性與感染力的演出。

所有劇目扣連在12年課綱自然科學領域裡學習主題與跨科概念，舞蹈是以動作連結各學習階段學生的自然科學學習特性，像是動作的設計可以應用在第2學習段、第3學習階段目標在於引發興趣，故可以用來表達對現象的觀察與親身體驗或依據觀察、閱讀、思考所得的資訊或數據，提出自己的看法或解釋資料，如《磁吸太厚》表現的是可以觀察到的電磁現象與交互作用、《電與光的過往今昔》則表現出透過閱讀而想像的原子世界。

自然科學領域中第4學習段、第5學習階段比較強調系統性、應用性思考，著重在從日常生活經驗、科學報導或實作中找出問題，運用簡單的科學模型、理論等進行系統性思考方式與表達，因此在舞蹈動作的設計上則重視系統性的關係，如此次演出《太陽系與一群猩猩》表現的地球與宇宙系統的相互關係、《咖啡因的奇妙之旅》表現的是的咖啡因流入人體當中，從阻止疲憊、亢奮到上癮等人體系統作用與副作用的關係。

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