.png){kind=logo}
(一) 為跳脫課堂授課與實質教課書傳統教育之框架，連結戶外情境走入真實的世界，延伸學校課程的認識與想像，發現學習的意義，讓知識得以貼近生活經驗；並以學習者為中心，融合環境教育進行體驗式學習，透過走讀、觀察、探索、互動、反思等歷程，結合五感體驗誘發學生的學習動機與熱情，以達活化學科領域的學習效果。 (二)「戶外教育」泛指在課本及教室外學習與學科領域有關的知識能力，其戶外教育場域可分為自然生態、人文歷史、民生設施、社教場館、休閒遊憩及其他共六種。 |
||
|
項目 |
戶外教育結合課程議題社群 |
承辦人 |
|
申請者 |
教師 |
|
|
審核單位 |
教學資源中心 |
|
|
經費細項 |
講座鐘點費、國內旅費、短程車資、運費、保險費、膳宿費、門票、工讀費、印刷費。 |
|
|
申請期限 |
109/12/21 |
|
|
申請文件 |
02.戶外教育結合課程議題社群特色成果報導格式(Word/ODP) 03.戶外教育結合課程議題社群成果報告書(Word/ODT) 04.各類課程赴校外參觀申請表(Word) 05.校外參訪風險評估表暨切結聲明書(Word) |
|
|
備註 |
||
