微型課程

l目標：

課程設計聚焦在跨領域人才培育，主要精神除學生本職學能外，另具備設計思維

及運算思維。其概念源於教育部「設計思考跨域人才培育苗圃計畫」，

課程安排要件為導入真實議題、雙教師、動手實作及跨院系多元學生參與。

l開課：

本課程之學分數為一學分，由本校教師與不同領域(研究/專長不同)之校內、外教師

(若為業師須另依本校「業界專家協同教學實施要點」)進行共授教學。

本課程之授課教師皆須完成任一教育部跨領域人才培育相關培訓

(不限培訓單位及時數，培訓主題須為「跨領域教學」，需檢附證明)。

項目

 微型課程

承辦人

鍾菀琳(11602)

申請者

 教師

審核單位

 課程委員會(三級三審)→教學資源中心

經費細項

 業務費(鐘點費、交通費、工讀費、印刷費、教材/材料費)

申請期限

1.申請109-2課程：109/11/2

申請文件

0.徵件辦法 (PDF)

1.微型課程實施要點 (PDF)

2.業界專家協同教學實施要點(PDF)

3.微型課程申請表(WORD/ODT)

4.特色成果報導格式(WORD/ODT)

5.微型課程成果報告書(WORD/ODT)

備註

*教師鐘點費由教育部高教深耕計畫經費支應，不計入各系開課係數。

惟教師基本授課鐘點不足時，經簽准後，此課程之授課時數得計入個

別教師之基本授課鐘點，並計入各系之開課係數，但不得計入個人超

支鐘點。

*首次申請之課程，經主授教師所屬系(所、中心、學位學程)級、

院級課程委員會審議，並經校課程委員會審議通過後，始得向教學資源

中心申請。