微型課程–Y型人才培育

• 目標：

本課程設計聚焦在Y型人才培育，主要精神除學生本職學能外，另具備設計思維及運算思維。其概念源於教育部「跨領域設計人才培育計畫」，課程安排要件為導入真實議題、雙教師(共授課程)、多元學生及動手實作。

• 開課：

由本校教師依據需求分析開課(流程依本校「開設跨領域共授課程實施要點」)，並與不同領域之校外教師（業師另依本校「業界專家協同教學實施要點辦理）進行協同教學。

授課教師均須完成教育部設計思考跨域人才培育(苗圃計畫)相關培訓。

課程規劃於夜間或週末共計20小時實作工作坊。

• 有關學生選課、學習紀錄、學分核計及採認等依本校「微學分暨微型課程實施要點」辦理。

項目

微型課程-Y型人才培育

承辦人

鍾菀琳(11602)

申請者

教師

審核單位

課程委員會(三級三審)→教學資源中心

經費細項

業務費(鐘點費、交通費、工讀費、教材費)

申請期限

108/5/10(108學年度第1學期開課)

申請文件

00. 徵件辦法(Word/ODT)

01.微學分暨微型課程實施要點(PDF)

02.微型課程-Y型人才培育課程申請表(Word/ODT)

03.開設跨領域共授課程實施要點(PDF)

04.業界專家協同教學實施要點(PDF)

05.業界專家協同教學(共授課程)履歷表-微型課程專用(Word/ODT)

06.微型課程-Y型人才培育成果報告書(Word/ODT)

07.微型課程-Y型人才培育成果海報格式(PPT/ODP)

備註

微型課程須完整修習單一主題20小時課程，始得核計1學分。全程參與(須簽到退)並填寫「課程問卷調查表」者核發該次課程「微學分學習條」，遺失不補發。