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師生社群

  • 師生專業社群:

鼓勵具有教學熱忱的各領域教師,以跳脫傳統式學習、活化教學模式為目標,透過循序漸進、由淺入深之方式,將教學模式轉變為問題導向、職能導向、營隊模式、國際型學術交流,強化師生實務專業知能、提升教學成效,進而提升學生學習成效,培育具有實作力及就業力的優質人才。

項目

申請者

審核單位

經費細項

申請期限

文件

備註

承辦人

師生社群

教師

教學資源中心

業務費

2/27

徵件辦法(Word/ODT)

成果海報(格式) (PPT/ODP)
(PBL問題導向、營隊組織導向、國際交流導向社群、跨領域職能課程導向社群通用)

 

PBL問題導向社群
1.申請表(Word/ODT)
2.PBL問題導向社群成果報告書(格式)(Word/ODT)

 

營隊組織導向社群
1.申請表(Word/ODT)
2.營隊組織導向社群問卷調查表(Word/ODT)
3.營隊組織導向社群活動簽到表(Word/ODT)
4.營隊組織導向社群成果報告書(格式)(Word/ODT)

 

國際學術交流導向社群
1. 申請表(Word/ODT)
2.出國交流家長同意書(Word/ODT)
3.國際學術交流導向社群簽到表(Word/ODT)
4.國際學術交流導向社群成果報告書(格式)(Word/ODT)

 

跨領域職能課程導向社群
1.申請表(跨領域職能課程專用)(Word/ODT)
2.跨領域職能課程導向社群成果報告書(格式)(Word/ODT)

 

PBL問題導向、營隊組織導向、國際學術交流導向社群承辦人:

陳芃希(11609)

 

 


跨領域職能課程導向社群承辦人:

許茹婷(11603)

108.09.23 更新PBL及營隊組織導向成果報告書格式

108.07.01更新PBL、營隊組織及國際學術交流導向成果報告書格式

108.01.22新增營隊組織導向社群及國際學術交流導向社群相關申請文件

108.01.21新增跨領域職能課程導向社群成果報告格式及申請表格式

108.01.09修正PBL問題導向成果報告書格式

108.01.03公告